ahsan-h-shihab/llm-in-education：LLM 教育应用研究的证据分级与可复现性材料库

该仓库发布综述《Large Language Models in Education》的可复现性材料，将 150 条记录中的 120 项研究（86 项一手研究、34 项二手综述）按 Tier 0–4 五级证据分类。结果显示仅 25 项（29.1%）一手研究客观测量学习结果，20 项（23.3%）与替代条件对比，机构运营与治理领域 17 项一手研究均无测量结果。附带 Python 3 脚本可精确重算论文的全部计数与图表。