ahsan-h-shihab/llm-in-education:LLM 教育应用研究的证据分级与可复现性材料库
该仓库发布综述《Large Language Models in Education》的可复现性材料,将 150 条记录中的 120 项研究(86 项一手研究、34 项二手综述)按 Tier 0–4 五级证据分类。结果显示仅 25 项(29.1%)一手研究客观测量学习结果,20 项(23.3%)与替代条件对比,机构运营与治理领域 17 项一手研究均无测量结果。附带 Python 3 脚本可精确重算论文的全部计数与图表。